SANT JORDI 2021

 Aquest any hem celebrat Sant Jordi de forma diferent, però això no ens ha impedit gaudir-lo com sempre. El dia 23 d’Abril vam començar a escriure uns poemes i contes per als nens i nenes de primer i segon.

Durant el matí del divendres vam preparar i representar una obra de teatre sobre la llegenda de Sant Jordi i la vam gravar (després us posem unes fotos). A l'hora de dinar vam menjar un àpat molt especial, de primer tallarines a la carbonara, de segon costelles a la barbacoa, i el més especial el pastís de Sant Jordi. A la tarda vam fer una manualitat d'un punt de llibre sobre Sant Jordi.

La setmana que ve acabarem de crear els contes i així els podrem ensenyar als nens i nenes de cicle inicial, esperem que els agradi tant com a nosaltres.

Escrit pels nens i nenes de 4t-B






Coneixem Pablo Picasso





A plàstica hem treballat Pablo Picasso i algunes de les diferents etapes de la seva obra com: la blava, la rosa, la negra i el cubisme. 


Cada taula va treballar una etapa diferent.
 La taula de les meduses va fer la etapa blava, les balenes la rosa, els taurons la negra i els salmons el cubisme. 
També vam fer una exposició de les etapes. 
L’etapa blava va sorgir perquè un amic seu es va suïcidar a París (França). Per això els colors són tons foscos i blaus. 
L’ etapa rosa sorgeix quan va a París i comença a fer servir colors clarets i vius per pintar els seus quadres. 
L’etapa negra sorgeix quan va anar a un museu i es va inspirar amb les màscares africanes. 
Després de les exposicions cadascú va fer un quadre lliure de la etapa blava o rosa i un quadre de la etapa que volguéssim. 
Entre tots, hem fet una línia del temps de Picasso. 
També hem agafat uns quadres i hem intentat trobar tots els colors que tenien. 
Vam veure tots un draw my life de Picasso (és un vídeo en el que expliquen la seva vida amb 
dibuixos ).  


Text escrit pels alumnes de 4t C

Som actors i actrius de doblatge

Les últimes setmanes hem estat fent d'actors de doblatge i a continuació us parlarem del nostre procés i com ho vam fer.

Nens i nenes de 4t-B I 24.03.2021

Primer de tot, vam veure l'escena original de Toy Story i Frozen i vam haver d'escollir amb quina volíem treballar, vam fer la de Toy story 3, la pel·lícula de Pixar. Després vam pensar el nostre guió per grups, el vam escriure primer en un full en brut i després a net.

Després vam practicar durant dues setmanes, el vam gravar i la Cinta la mestra de la nostra classe ens va ajudar amb el muntatge i per acabar ho vam veure tots junts, tota la classe.

4t-B Una volta per les monedes del món.

Aquestes últimes setmanes estem fent una petita volta pel món coneixent i descobrint nous països. En un d'aquests viatges, la classe de la Galàxia dels Willy Wonka ens vam preguntar com són les monedes i bitllets d'altres països. Per descobrir-ho, els companys i companyes han anat portant monedes i bitllets d'altres països que teníem per casa. De moment hem conegut la moneda de Costa Rica, del Regne Unit, Iran, Vietnam, Xina, la República Txeca, Xile, Uruguai, Estats Units, Rússia, Brasil, Dinamarca, Hongria, Colòmbia i Singapur.

Mirant les monedes ens van sorgir més preguntes. Què vol dir que hi ha monedes amb més valor que altres? Com és el símbol de cada moneda? Quina és la moneda amb més valor? I la que en té menys?

Amb aquestes preguntes vam estar investigant i vam trobar tota aquesta informació. Vam veure que amb un euro podem comprar més coses que amb un dòlar (EEUU) però menys que amb una lliura (Regne Unit).



També vam descobrir que la moneda amb més valor del món és el Dinar Kuwaitià, de Kuwait, un país força petit de l'Àsia, i que la moneda amb menys valor és el Rial d'Iran. Hem vist que observant les monedes dels diferents països podem descobrir moltes coses sobre aquests com per exemple la forma de govern i persones, símbols, llocs o dates importants del país.